Este es un taller propedéutico impartido vía Zoom, en vivo, impartido por Asesores académicos para brindar apoyo al estudiante con tips de organización de tiempo. Está dirigido especialmente a estudiantes de nuevo ingreso.

En este taller obtendrás herramientas y conocimientos prácticos de educación financiera que te permitirán gestionar de manera eficiente tus ingresos, gastos y presupuestos personales, fomentando así una mejor organización de tus finanzas y el desarrollo de hábitos económicos saludables.

Que el estudiante conozca y aplique los principios básicos del formato APA para presentar trabajos académicos, así como desarrolle estrategias para buscar, seleccionar y utilizar información académica confiable, fortaleciendo sus competencias para elaborar trabajos con sustento documental, reconocer las fuentes consultadas y evitar el plagio.

Un evento para reconocer el esfuerzo y dedicación de los estudiantes que anticipadamente han aprobado sus materias.

En este taller revisaremos cómo el malestar aparece a través de frustración, tristeza, enojo, culpa o saturación, y cómo estas experiencias pueden ofrecernos información sobre nuestras necesidades, límites y circunstancias. Con base en ejercicios de identificación, regulación, reflexión y toma de decisiones, los estudiantes aprenderán a reconocer qué les está comunicando su malestar, responder de manera más saludable y distinguir cuándo necesitan ajustar, aceptar, resolver o pedir apoyo.

Este taller está enfocado en comprender cómo los celos pueden surgir en distintos entornos, afectando las relaciones, la colaboración y el bienestar personal. Por medio de dinámicas, los estudiantes identificarán causas y manifestaciones de los celos profesionales, reconocerán el impacto de la comparación constante y desarrollarán estrategias para fortalecer la confianza, valorar sus propios logros y construir relaciones laborales más sanas y colaborativas.

En esta ocasión abordaremos cómo algunas relaciones llegan a generar desgaste, confusión, dependencia, culpa o dificultad para establecer límites, aun cuando exista afecto o cercanía. Mediante actividades de identificación de patrones, reflexión emocional, comunicación asertiva y autocuidado, los estudiantes identificarán señales de relaciones poco saludables, comprenderán cómo impactan en su bienestar y desarrollarán recursos para relacionarse de manera más consciente, segura y equilibrada.

En esta actividad trabajaremos en cómo los lazos con amigos, compañeros, instituciones y nuevas comunidades potencian el bienestar, amplían las redes de apoyo y favorecen el sentido de pertenencia. Con ejercicios de conexión, identificación de recursos sociales, comunicación y participación, los estudiantes valorarán oportunidades para construir relaciones significativas, pedir y ofrecer apoyo, y ampliar de manera saludable los espacios y personas con quienes pueden contar.

El taller se basa en comprender la tolerancia no como la capacidad de “aguantar todo”, sino como una habilidad emocional que permite regular la frustración, gestionar la incomodidad y convivir con la diferencia sin perder el equilibrio personal. A través de estrategias, reconoceremos sus límites, señales que anteceden a la reacción impulsiva y formas saludables de responder ante desacuerdos, presión y situaciones desafiantes, fortaleciendo el autocontrol, flexibilidad mental y el bienestar en la vida diaria.

El taller busca reconocer los diferentes roles que las personas pueden asumir dentro de un grupo y cómo estos influyen en la comunicación, la colaboración y el logro de objetivos comunes. A través de ejercicios y análisis, los estudiantes identificarán los roles que predominan en su entorno y en sí mismos, comprenderán su impacto en la convivencia y desarrollarán estrategias para fortalecer el trabajo en equipo y las relaciones interpersonales.

Este taller se enfoca en fortalecer la capacidad para analizar situaciones difíciles de manera clara y estructurada. A través de técnicas, los estudiantes identificarán obstáculos frecuentes en su vida académica y personal, reconocerán patrones de respuesta poco eficaces y aprenderán estrategias prácticas para generar alternativas, tomar decisiones y enfrentar los problemas con mayor seguridad y autonomía.